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遵义职高学校排名榜管理模式：学生管理实行“班主任 宿管员”模式，宿舍管理；学生行为规范、社团活动、班级管理等实施学生自主管理，学生在自主教育中自我服务。当今企业单位，看重的是求职者自身具备的技术能力能否满足企业所需。因此，职校毕业生想要轻松踏上工作岗位，就一定要掌握一门所学专业的核心技术能力。目前，各校也都在紧跟企业”步伐“，从培养学生的核心技术能力入手，让学生变身成为掌握核心技术的技能型人才。初中毕业就读中专或者五年制3 3的学生一直比较纠结该如何去选专业，学生年纪小不知道自己想要什么，更不清楚以后的就业形势，家长和小孩又难以达成统一的意见？1．按照个人的特性。2.按照学习的兴趣。3.按照今后希望从事的兴趣。4.按照今后可能的发展。亦可以上贵州公办职业学校招生网看看。

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拓展阅读：中考后你该何去何从？出路4：五年一贯制上大专。所谓“五年一贯制”，又称“初中起点大专教育”，是一种新兴的高等教育模式。参加“五年一贯制”教育的学生在初中毕业的基础上，用两年补习高中课程，再用三年学习大专课程，获得国家承认的学历；可以实现广大初中毕业生由于某些原因不能直接升入高中或想跨过高中直接上大学的愿望，是针对初中毕业生直接上大学的专项政策。五年一贯制大专院校日常教学及生活管理相对较严，加之初中毕业生年纪较小，心理叛逆，学生入学后还会有一段时期的不适应。因此，对于报考此类院校需仔细斟酌。是上普高，职高，中专或者是复读，要依据个人的具体情况而定，不能武断的说成绩不好就一定要去职高，或者中专技校。

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