6月7日，首次提请审议的职业教育法修订草案，更直接首次用“职业高等学校”的说法代替“高等职业学校”。对应于普通高等学校，职业高等学校包括专科、本科层次。“升本科、读大学，知识更丰富，技术更扎实，底气更充足!”对于专科教育的全新路径，不少网友充满期待。其实，不论对于学生个人，还是对于区域经济发展，打破职业教育的专科“天花板”可谓意义重大。据了解，目前山东省已初步构建职教、普教并行的高考双轨道。去年，山东将职教高考本科招生计划增加到1.5万个，报名人数更是高达15万人；广东自2018年开始“中职升本试点”工作，由广东四所应用型本科院校的特定专业面向全省中职学校招生；湖南创新思路，开展普职融通改革试点，让学生在普高和职高之间实现“学分互认，学籍互转”……

遵义中专职校的师资力量雄厚。桐梓职校现有教职员工194人（专职教师111人、兼职教师83人），专职教师中有高级教师31人、一级教师38人、外聘教师2人。专业名称专业学制招生对象电子电器应用与维修3初中及以上学历服装制作与生产管理3初中及以上学历汽车运用与维修3初中及以上学历计算机应用3初中及以上学历旅游服务与管理3初中及以上学历学前教育3初中及以上学历。

推荐遵义中专职校（技校）（职高）（中专升大专学校）（高考升学班职校）:遵义南方科技技工学校的学生活动：男子篮球队、礼仪队、服装模特队走红校园，演唱舞蹈比赛新人辈出，书画协会佳作频出，演讲协会雄辨一方。此外，校园里还组建了文学社、街舞协会、跆拳道协会等20多个学生社团，定期开展活动，丰富课余生活。学校率先在贵州省推进和探索“军事教育和职业教育”的深度融合,培养“军事&专业人才”。 学校组建一支高素质礼仪队伍，礼仪队队员皆为优秀学生中层层选拔，负责学校接待、会议接待、开幕式、颁奖礼、宴会等各种场合的礼仪工作。自成立以来，多次参加各类礼仪工作，以优质的服务态度和工作质量获得高度好评。

知识拓展：当上帝关闭这扇门时，他一定会为您打开另一扇门。那些高中毕业并选择就读职业高中的人通常文化基础薄弱。这可能是由于高中作业严重，或者是他们不太喜欢学习。通常，这些学生不想说他们的学习能力不好，但是他们不适合学习理论知识。从动手学习转向技术偏向可能会激发您对学习更多内容的兴趣。考虑到这一方面，那些选择为基础中学毕业生而在职业中学学习的人更加关注他们的未来，即继续学习和就业。中等职业学校旨在促进就业，在学习必要的文化知识的基础上，更加注重学习专业知识和职业技能，学习方法更加灵活多样，并更加注重实践。

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